香港大学牙学院教学课程介绍及对比
Introduction and Comparation of Curriculum Settings at Faculty of Dentistry, The University of Hong Kong
作者: 彭靖园 , 刘玉 , 谢思静 , 孙卫斌 :南京市口腔医院,南京大学医学院附属口腔医院,江苏 南京;
关键词: PBL教学模式; 口腔医学教育; 研究生教育; PBL Teaching Mode; Stomatological Education; Postgraduate Education
摘要:Abstract: In order to come up with internationally stomatological education, details of curriculum settings at Faculty of Dentistry, The University of Hong Kong (HKU) were introduced. Undergraduate education at HKU is conducted by Problem-based learning (PBL) model. Postgraduate education at HKU is divided into Taught Postgraduate Programmes and Research Postgraduate Programmes. Nanjing Stomatological Hospital has absorbed these teaching characteristics and overcome excisting problems. Innovation of stomatological education will benefit dental training for highly qualified personnel.
文章引用: 彭靖园 , 刘玉 , 谢思静 , 孙卫斌 (2015) 香港大学牙学院教学课程介绍及对比。 教育进展, 5, 194-199. doi: 10.12677/AE.2015.56031
参考文献
[1] 边专, 樊明文, 台保军, 黄翠, 宋光泰. PBL教学在口腔医学教育中的应用[J]. 口腔医学研究, 2006(22): 448-450.
[2] Faculty of Dentistry, HKU (2012) Introduction to Faculty of Dentistry. The University of Hong Kong, HKU Press, Hong Kong.
[3] 陈宁. 大陆、香港、台湾口腔(牙)医学本科教育课程设置的比较[J]. 医学教育, 2003(6): 16-19.
[4] 孙卫斌, 刘玉, 韩利红, 阎翔. 研究型大学口腔医学专业课程体系改革初探[J]. 中华医学教育杂志, 2012(32): 359-363.
[5] 闰翔, 苏寒, 孙卫斌, 李煌, 刘玉, 韩利红. 基于标准化水平考试的口腔医学临床实践考核体系[J]. 中华医学教育杂志, 2012(33): 466-468.
[6] 杨凯, 杨雁琪. 对香港大学牙医学本科教育的观察与思考[J]. 中国高等医学教育, 2011(6): 26-27.
[7] 马晓辉. 香港大学牙医学院教育概况[J]. 北京口腔医学, 2010(18): 345-346.
[8] 四川大学医学教育与发展中心, 全国高等教育学会. 全球医学教育最低基本要求[M]. 北京: 高等教育出版社, 2002.
[9] 李翠英, 徐开秀, 马艳艳. 从国外专业学位教育看我国口腔医学专业学位研究生人才培养[J]. 口腔医学研究, 2012(28): 276-279.